La convergencia de ideas entre profesores de varias disciplinas, concluyo en un interesante trabajo cuyo resultado puede observarse en lo que parecen simples figuras hechas de madera, de un tamaño 15 centímetros cuadrados.
En efecto, en una clase que originalmente era de matemáticas, terminaron participando profesores y estudiantes de arquitectura, computadores, historia, ingeniería, inglés y trabajo social. El artista y profesor de matemáticas, Edmund Harriss, condujo el grupo a partir de una herramienta de control numérico por computadora, que luego fue llevado a un modelo en tercera dimensión, hasta producir las piezas artesanales de madera. Además de jugar con las matemáticas, es importante que los alumnos aprendan a tomar riesgos, y apliquen además las modernas tecnologías asistidas por computador, dijo el profesor.
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