El profesor de Educación y Desarrollo Humano, James R. Booth, de la Universidad de Vanderbilt, ha anunciado que pone a disposición de los investigadores del mundo, sus estudios de más de 20 años, sobre el comportamiento del cerebro infantil, en el aprendizaje de las matemáticas.
Se trata de un material que contiene centenares de imágenes de escáneres cerebrales de niños, en edad escolar.
Es importante que otros investigadores, puedan responder preguntas sobre las habilidades de los niños en edad escolar, para las matemáticas, que son críticas para el éxito en las ciencias, la ingenieria y la tecnología, dice Booth.
Para su trabajo, ahora abierto en linea bajo el nombre de OpenNeuro, ha contado con la colaboración de la investigadora post-doctoral, Macarena Suarez Pellicioni.
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