Sin equipos propios, o sin acceso a ellos, poco se puede hablar de ciencia. La ciencia es también un bien elitista y, además de difícil llegada para amplios núcleos de la población, incluida la mujer.
Se dice que ha acceso a los equipos, pero son patentados y costosos. Y solo existen unos pocos centros científicos que han cumplido la promesa de ser abiertos. Esa es una de las caras de la moneda; la otra tiene que ver con el sustento de educativo que es verdaderamente limitado en muchos países.
África solo aporta el 1 por ciento del conocimiento mundial. Y América Latina, solo genera el 1 por ciento de las patentes que se registran en el mundo. Se requiere darle una vuelta al asunto. De ello se trata el interesante debate que plantean dos mujeres científicas: Jenny Molloy, bióloga, vinculada a la Universidad de Cambridge, y Max Liboiron, del Departamento de Geografía y Ciencias Ambientales,de la Universidad Memorial de Newfoundland, en Canadá.
Es una mirada a la actual situación del desarrollo científico y su concentración, en contraste con las premisas que propugnan por la igualdad de oportunidades y la equidad con que estas se reparten.
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