Dos jóvenes cientificos en Suiza, han creado una plataforma para facilitar el aprendizaje sobre la química y la biología, permitiendo la observación y manipulación de moléculas y proteínas, virtualmente.
Se trata de una adaptación de la tecnologías relacionadas con la realidad virtual y aumentada, -VR/ AR- , sin necesidad de gafas especiales u otros elementos costosos.
Los estudiantes pueden realizar los experimentos y verlos en tres dimensiones, lo que se considera un avance enorme, frente a las limitadas posibilidades que otorgan las figuras plasmadas en los textos.
Basta con imprimir los marcadores respectivos y observar las imagenes a través del celular o el computador. El kit de libre uso, dispuesto por los inventores del sistema, Luciano Abriata y Fabio Cortés, en la Escuela Politécnica Federal de Lausana (EPFL), permite experimentar en campos como tipos de formas moleculares, órbitas atómicas, enlaces moleculares, macromoléculas y ensamblajes biológicos, – entre otros- a nivel de enseñanza secundaria y primeros semestres universitarios.
La nueva herramienta puede ser aprovechada en el sitio MOLECULARWEB.
Ver: https://molecularweb.epfl.ch/
Fuente: EPFL
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